Présentation de l’œuvre : le carnaval des animaux de Camille Saint Saens.
La marche du lion :
Poules :
Poules et coqs :
Hémiones :
Après avoir écouté les extraits « la marche du lion » puis « Poules et coqs » et « hémiones », l’élève peut réaliser la fiche exercice suivante (coller les instruments entendus dans l’extrait musical).
Voici les chants destinés à la chorale cycle 2 cette année : les élèves apprennent en priorité donne-moi (les frangines) et Petrouchka. Puis ce sera envole-moi et à nos souvenirs. (Cliquer sur le titre pour avoir le texte).
Depuis lundi 16 mars, l’école Intercommunale de Recologne est fermée jusqu’à nouvel ordre dans le cadre de la lutte contre l’épidémie de Coronavirus.
L’accueil peut se faire uniquement pour les élèves dont les 2 parents travaillent dans le milieu médical et sans solution de garde. Pour cela, l’ensemble des enseignants de l’école est volontaire pour participer à la garde de ces enfants (un roulement a été mis en place afin que tous les enseignants ne soient pas présents en même temps).
L’ensemble des élèves va bénéficier de la continuité pédagogique à distance qui va commencer très bientôt.
Je vous remercie de votre confiance et je vous souhaite bon courage !
David Boillot, directeur.
Le lundi 18 novembre, nous sommes allés au musée Courbet à Ornans ainsi qu’à la ferme Courbet à Flagey.
Après la visite guidée au musée où nous avons découvert de nombreux tableaux de Gustave Courbet, nous sommes partis jusqu’à la ferme de Flagey où nous avons pique-niqué. Ensuite, nous avons participé à un atelier de peinture : nous avons représenté le « chêne de Flagey » en utilisant la technique « de la peinture au couteau ».
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Depuis le 3 septembre 2018, les horaires de l’école sont :
Lundi-mardi-jeudi-vendredi : 8h30-12h ; 13h40-16h10.
L’accueil des élèves pour les classes du CP au CM2 se fait à partir de 8h20 et 13h30 dans la cour de l’école.
En maternelle, ce sont les mêmes horaires d’accueil mais celui-ci se fait dans la classe de son enfant.
Nous avons fêté Carnaval le vendredi 16 mars. Pour cette occasion, toutes les classes ont défilé dans les rues de Recologne l’après-midi. Heureusement, le soleil et la douceur étaient de la partie. Les maîtres et les maîtresses étaient déguisés pour l’occasion.
Nous avons ensuite goûté dans la cour et dégusté de bons gâteaux confectionnés par les parents.
Nous travaillons en classe sur le monde du vivant. Nous avons déjà observé quelques animaux comme par exemple les phasmes (nous avons un vivarium dans la classe).
Cette fois, le maître nous a apporté une drôle de boîte et un costume. Après avoir vu un documentaire, nous avons su que c’était une ruche et que le costume s’appelait une vareuse.
une belle apicultrice !
On a appris comment vivaient les abeilles. Elles ont plusieurs métiers tout au long de leur vie : nourrices, nettoyeuses, éleveuses, gardiennes, butineuses…
Bien sûr, elles font du miel et nous avons pu en gouter un peu.
A voir en famille sur « you tube » : C’est pas sorcier, qui miel me suive !
PPMS = Plan Particulier de Mise en Sûreté.
Ce document concerne les risques majeurs dont nous pourrions être victimes.
Il est demandé par le ministère dans toutes les écoles.
Qu’est-ce-qu’un risque majeur ?
C’est un événement d’origine naturelle (tempête, inondation, séisme…), technologique (nuage toxique) ou humaine, qui peut causer de très graves dommages à un grand nombre de personnes, de biens et à l’environnement.
Par sa gravité et / ou son étendue, il provoque une situation de crise et l’organisation des secours demande une très importante mobilisation des personnes et des services, voire mobilisation de moyens exceptionnels.
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